近日，有成都的学生家长在问政平台上留言，吐槽学校使用劣质电子屏的问题。 这位家长吐槽道，学校使用电子屏教学没有问题，但是能不能用质量好的产品？搞得采购的教学设备报价这么高，质量还没有家用几千块的电视清晰度高。要是没能力办好事情，把设备预算给我，我来买，绝对不会用高价格低质量产品。 针对该留言，成都市成华区教育局作出了公开回复： 经核实，目前成华区学校使用的电子屏是按照《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》等标准进行采购。下一步，将持续加大教育装备投入，针对老旧电子屏进行逐年更换。 同时，区教育局指导教师严格按照《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》要求，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，且教学和布置作业不得依赖电子产品，严禁学校统一使用电子产品布置作业。同时要求学校落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出的“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”要求，切实增强学生体质，提高学生视力健康水平。 教育是一场双向奔赴的温暖同行。您的每一条建议，都是我们改进工作的方向。我们会始终带着对孩子的责任，把各项工作做细做实，也欢迎您随时监督、随时沟通。 从教育局的回复来看，成华区各学校使用的电子屏均符合相关标准，还会进行逐年更换，并且对使用时长还有规定。但当事家长的吐槽也是有原因的，在实际使用过程中，教室电子屏确实存在模糊不清、刺眼等情况，家长们开家长会时看着都觉得累，学生长时间在这样的环境下学习确实不利于视力健康。 当然，这位家长拿教室的电子屏跟家里的电视对比，其实并不客观。在自己家里，大家可以根据实际需要调整灯光、座位远近等，来确保理想的视觉效果。但是在教室里，座位是固定的，有的学生坐得近，有的学生坐得远，有得学生正对着电子屏，有得学生则坐在电子屏的侧面，加上灯光、阳光很难进行细致的调节，决定了电子屏很难保证讲台下面的人都可以获得良好的视觉效果。 正因为如此，学校才需要进行规范管理，通过优化教室采光环境设计、进行常态化维护、限制使用时长、调座位的方式，尽可能为学生提供一个相对良好的电子屏使用环境，避免用眼过度。同时，还要保障学生的体育课和课间活动自由，限制作业总量，让学生可以得到适当的运动放松，去接触大自然，来增强体质，提高视力健康水平。 对于这件事情，你有什么想说的？欢迎留言评论。 特别